Блок 3. Психодиагностика наблюдаемых отклонений в поведении ребенка.

Тест «Самооценка коммуникативного развития». Тест взят из книги Фотековой Т.А.

Вводный тест «Самооценка коммуникативного развития»

1.     Вы больше любите слушать, чем говорить?

2.     Вы всегда можете найти тему для разговора, даже с незнакомым человеком?

3.     Вы внимательно слушаете собеседника?

4.     Любите ли вы давать советы своим друзьям?

5.     Перебиваете ли вы собеседника, если тема не интересна?

6.     Можете ли вы сказать, что у вас есть собственное мнение по любому вопросу?

7.     Умеете ли вы говорить ярко и убедительно?

8.     Умеете ли вы поддержать разговор на любую тему?

9.     Любите ли вы быть в центре внимания разговора?

10. Всегда ли вы можете подобрать нужные слова для разговора?

11. Любите ли вы выступать, говорить при большом количестве людей? (Испытываете ли вы волнение при выступлении перед классом?)

11 ответов «да» – высокий уровень развития.

5-6 баллов  – средний уровень развития.

Если нет ни одного утвердительного ответа – низкий уровень развития.

 

Заключительный тест

«Самооценка коммуникативного развития»

1.     Вы испытываете страх перед выступлением в классе или другой аудиторией?

2.     Имеете ли вы затруднения в поддержании разговора?

3.     Перебиваете ли вы собеседника, если не согласны с ним во мнении?

4.     Любители ли вы навязывать своё мнение?

5.     Трудно ли вам начать разговор с кем-нибудь?

6.     Имеются ли у вас трудности в подборе слов для разговора?

7.     Забываете ли вы вежливо произносить слова приветствия, прощания?

8.     Трудно ли вам вступать в разговор с незнакомыми людьми?

9.     Нравятся ли вам болтливые люди?

10. Боитесь ли вы высказывать собственное мнение в кругу друзей?

10 ответов «нет» – высокий уровень коммуникативного развития,

5 ответов «нет», то это средний уровень коммуникативного развития,

0 ответов «нет» - низкий уровень коммуникативного развития.