Рекомендации по профилактике школьной тревожности :

1. не сравнивайте  ребенка с другими учащимися, акцент делается на сравнении с самим собою: каким ребѐнок был раньше и каков он сейчас;

2. Отсутствие спешки (поскольку работа в условиях дефицита времени повышает уровень тревожности детей);

3. Даже если требуется наказать ребѐнка, четко аргументируйте  свою позицию («Ты получил 3 потому, что очень мало занимаешься»; «Ты способный, можешь гораздо лучше выучить пьесу») Отказ от вербальной (словесной) агрессии, унижений, высмеиваний ребѐнка: ведь недопустимо заставлять его испытывать чувство беспомощности, неполноценности.

4. Очень важно создание положительного примера для ребѐнка: если вы демонстрируете ему позитивное (принимающее) или негативное (недовольство, презрение) отношение к школе и еѐ представителям, учѐбе как таковой, деятельности ребѐнка как ученика, он невольно перенимает и усваивает это отношение как собственное.

 5. Важно напоминание ребѐнку о его прошлых достижениях, простые слова поддержки: «Ты хорошо готов. Все пройдет удачно. Ты должен быть спокоен, все хорошо!»