Памятка для учителя

 «Как учесть на уроках индивидуальные особенности медлительных детей»

·         Создать спокойную ситуацию в классе без крика, ругани, обвинений;

·         Вести уроки в спокойном, размеренном темпе, с учетом индивидуального подхода;

·         Проявлять такт и терпение по отношению к ребенку;

·         Не ограничивать по времени учащегося при выполнении контрольной работы, давать возможность доделать её после урока;

·         Не требовать быстрого ответа с места;

·         Замечать малейшие успехи ребенка и сразу же их отмечать в классе, повышая тем самым самооценку ребенка;

·         Не забывать проводить физминутки во время уроков;

·         Не задерживать учеников в классе после звонка на перемену;

·         Не проверять чтение вслух «на скорость»;

·         Объем домашнего задания должен соответствовать возрасту учащихся;

·         Не отвлекать медлительного ребенка во время выполнения им задания;

·         Не заставлять оставаться после уроков в группе продленного дня;